1、⑤“村人”“不知有汉，无论魏晋”的原因是：
2、自云先世避秦时乱，率女子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
3、小哥既然以渔人的行踪为线索，最后又交待了“南阳刘子骥”，是否多于？为什么？
4、①陶渊明 潜 元亮 东晋 安乐宁静的，没有压迫、没有战乱，人人安居乐业 自由安乐彼此和睦相处 反对剥削压迫反对战乱②武陵渔人进出桃花源 发现 访问 离开③土地平旷，房舍俨然，有良田美池桑竹之属 阡陌交通，鸡犬相闻 黄发垂髫，并怡然自乐
5、 来此绝境 古义：与人世隔绝的地方。
6、8分别概括小哥二，三段的段意，并给第二段分层。
7、 如何理解桃花源人的“叹惋”？
8、③(村中人)见渔人，乃大惊，问所从来。(渔人)具答之。(分别省略主语“村中人”“渔人”)
9、无人问津：比喻无人过问而十分冷落。?>
10、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
11、③余人各复延至其家。(“延”后省略宾语“渔人”)
12、②其中(人们)往来种作，男女衣着，悉如外人。(“其中”后省略主语“人们”)
13、 作者是怎样描绘桃花源的？有怎样的用意？
14、1.第一问：渔人“具言”，主要是回答桃花源中人的问题“问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋”。如：今是晋，秦之后尚有汉、魏，魏之后方为晋。点拨：作者不正面详细叙述这一对话过程，却用总述的方式把它浓缩在“乃不知有汉，无论魏晋”这句话中，很好地反映了陶渊明小哥的语言风格。
15、文中“不足为外人道也”表达了桃园人怎样的意愿？
16、既出，得其船，便扶向路，处处志之。
17、此人一一为具言所闻，皆叹惋。
18、作者描绘这样一个与世隔绝、美好的社会，意图是什么？
19、率女子邑人 古义：女子和儿女。
20、本文以渔人的行踪为线索，结尾写刘子骥是否多余？
21、huò、yǎn、qiān mò、yì、tiáo
22、忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
23、②村人见渔人后，“大惊”“问所从来”是因为他们
24、从上面语段中理出“渔人”的行踪，用简洁的文字填入方框中。
25、文中写桃源人“见渔人，乃大惊”，这样写的目的是什么？
26、第一问：“如此”包括自己（渔人）发现桃花源的过程，进入桃花源中的所见、所闻、所感，整个桃花源中和谐、宁静、幸福、太平的生活氛围。
27、世外桃源：比喻不受外界影响的地方或理想中的美好世界。
28、女子：古义，女子儿女；今义，指男子的配偶。
29、将“渔人”、“村人”两词语准确填入文中括号内。
30、渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
31、夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷
32、12小哥结尾写“处处志之、寻向所志”，后来却又为何“遂迷，不复得路”？这样写的用意是什么？
33、 桃花源人来到此地的原因是什么？交代这个原因有何作用？
34、 “处处志之”与“寻向所志”，“遂迷，不复得路”是否矛盾？作者这样写的用意是什么？
35、给下列各句中的古今异义词加点并写出其古义及今义。