1、自云先世避秦时乱，率女子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
2、作者生活的时代，赋役繁重，战乱纷起，但文中描绘的却是另外一番图景，这寄寓了他什么样的愿望?
3、⑼阡陌交通，鸡犬相闻 田间小路交错相通，村落间能听见鸡狗叫的声音。
4、作者为什么要虚构一个与现实对立的美好世界?
5、②其中(人们)往来种作，男女衣着，悉如外人。(“其中”后省略主语“人们”)
6、解释下列加点词语在文中的含义。
7、村人”不知有汉，无论魏晋的原因？不复出焉，遂与外人间隔
8、渔人)到了郡城，去拜见太守，报告了(自己发现桃花源的)这番经历。?>
9、既出，得其船，便扶向路，处处志之。
10、1.鲜美：古义，新鲜美好；今义，（菜肴、瓜果等）滋味好。
11、率女子邑人 古义：女子和儿女。
12、对渔人的回答，桃源人叹惋的原因是什么呢？
13、桃花源中人为什么叹惋？作者为什么不一一写出渔人的话？
14、⑴芳草鲜美，落英缤纷。芳香的野草鲜艳美丽，落花到处都是。
15、由“初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗”你能从中联想到哪些人生道理或启示？
16、上海世博会湖南馆的展示主题为“都市桃花源”，即取陶渊明笔下的“桃花源”之意境。请结合文意和本届世博会主题“城市，让生活更美好”，谈谈你对这一主题的理解。
17、渔人“欲穷其林”的原因是：甚异之
18、由"初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗"你能从中联想到哪些人生道理或启示?
19、与“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”意境相似的成语是什么？
20、②不足为外人道也（读wèi，介词，对，向）
21、渔人离开桃源后“便扶向路”又“处处志之”，而后来寻找桃源的人“寻向所志”却“不复得路”，作者这样写的目的是什么？是使人觉得桃花源是一个似有而无，似真而幻的所在，暗示“桃源”是一个虚构的社会，现实是不存在的。
22、桃花源”是作者虚构的理想世界，既然是不存在的，作者为什么还要写它呢？（为了寄托自己的*理想，反映广大*的意愿。或：为了寄托美好理想，追求自由生活）
23、世外桃源”吸引人的地方：①桃花源中的美景，（自然美景和人文美景）；②桃花源中人幸福、和谐的生活，他们日出而作日落而息，老人小孩都高高兴兴自得其乐，到处是
24、为什么村人说“不足为外人道也”？
25、按拼音填汉字并解释所填字的意思。
26、⑸此人一一为具言所闻。 这个人详细的介绍了自已所听到的事。
27、 为什么村人"见渔人，乃大惊"?
28、1.第一问：渔人“具言”，主要是回答桃花源中人的问题“问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋”。如：今是晋，秦之后尚有汉、魏，魏之后方为晋。点拨：作者不正面详细叙述这一对话过程，却用总述的方式把它浓缩在“乃不知有汉，无论魏晋”这句话中，很好地反映了陶渊明小哥的语言风格。
29、用简洁的文字写出“渔人”的行踪。
30、村人”来桃花源的原因是？先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境
31、你认为桃花源人过的是一种怎样的生活?你喜欢这种生活吗?为什么?
32、芳草鲜美，落英缤纷。芳香的野草鲜艳美丽，落花到处都是。
33、豁然开朗”照应前文什么内容？
34、桃花源中人为什么叹惋?作者为什么不一一写出渔人的话?
35、作者为什么要写刘子骥寻访桃花源"未果"?
36、 “便要还家，设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家”表现了桃花源中人们热 情 好 客 的特点;他们在送渔人离开时嘱咐他“不足为外人道也”是因为他 们 害 怕 世 人 来 破 坏 他 们 与 世 隔 绝 的 和 平 安 宁 的 生 活 。
37、①屋舍俨然(整齐的样子) ②阡陌交通(田间小路) ③寻向志志(寻找) ④寻病终(随即，不久)
38、通假字：“要”通“邀”，邀请。
39、文中哪些话表明桃源人听了渔人的话之后，仍想继续在桃花源中生活?他们为什么不愿离开?
40、②村人见渔人后，“大惊”“问所从来”是因为他们
41、请你用自己的话，说出桃花源人与渔人的交谈都涉及了哪些内容(3分)
42、此人一一为具言所闻。这个人详细的介绍了自已所听到的事。
43、⑶有良田美池桑竹之属。有肥沃的田地，美丽的池塘和桑树竹子之类。
44、女子：古义，女子儿女；今义，指男子的配偶。
45、一派幸福、快乐的景象；③没有战乱、剥削和压迫，人人平等。作者借桃花源表达了希望能生活在一个没有剥削压迫、自给自足、人人自得其乐的社会。桃花源是当时的黑暗社会的鲜明对照，是作者及广大劳动网民所向往的理想社会。
46、12小哥结尾写“处处志之、寻向所志”，后来却又为何“遂迷，不复得路”？这样写的用意是什么？
47、 桃花源人来到此地的原因是什么？交代这个原因有何作用？
48、1.作为；向。2.离开；房屋。3.于是，就；竟然。
49、为什么“此中人语云：‘不足为外人道也’”？（设下悬念,使故事更加离奇）
50、渔人穿过山洞，眼前豁然开朗，展现在他面前的是一派祥和的景象。请你谈谈渔人从哪些方面感受到了世外桃源的美好?
51、①山有小口，(小口)仿佛若有光。(武陵人)便舍船，从口入。(分别省略主语“小口”“武陵人”)
52、⑤“村人”“不知有汉，无论魏晋”的原因是：
53、小哥既然以渔人的行踪为线索，最后又交待了“南阳刘子骥”，是否多于？为什么？
54、①陶渊明 潜 元亮 东晋 安乐宁静的，没有压迫、没有战乱，人人安居乐业 自由安乐彼此和睦相处 反对剥削压迫反对战乱②武陵渔人进出桃花源 发现 访问 离开③土地平旷，房舍俨然，有良田美池桑竹之属 阡陌交通，鸡犬相闻 黄发垂髫，并怡然自乐
55、一是表达对黑暗社会的不满。二是寄托自己的理想：生活在一个没有剥削压迫，没有战乱，人人劳动、和乐富足、宁静淳朴的理想社会中。
56、③(村中人)见渔人，乃大惊，问所从来。(渔人)具答之。(分别省略主语“村中人”“渔人”)
57、无人问津：比喻无人过问而十分冷落。
58、 作者是怎样描绘桃花源的？有怎样的用意？
59、为什么“桃源人”“见渔人，乃大惊”?
60、请结合本文谈谈桃花源内居民的特点
61、陶渊明在《桃花源诗》中有“嬴氏乱天纪，贤者避其世”的诗句，文中哪句话与其表达的意思相近?
62、此人一一为具言所闻，皆叹惋。
63、本文以渔人进出桃源为线索，以时间先后为顺序，从发现桃源到访问桃源
64、找出文中的古今异义词并解释其古义和今义。（至少三个）
65、一是表达自己对黑暗社会的不满，二世寄托自己的政治理想——生活在一个没有剥削、没有压迫，和乐富足、宁静纯朴的理想社会，三同时也反映了广大网民的愿望。
66、在陆游诗中哪两句也算恰到好处地体现了"林尽水源"、"仿佛若有光"、"初极狭"、"豁然开朗"这样一波三折的意境?
67、此人一一为具言所闻”，从文中可推断渔人向桃花源中人说了什么？
68、渔人是个怎样的人？写渔人有怎样的作用？
69、与"山重水复疑无路，柳暗花明又一村"意境相似的成语是什么?
70、怡然自乐：形容和悦而得意的样子。
71、⑽男女衣着，悉如外人. 男女穿戴，完全与桃花源外的人一样。
72、如此美好的“世外桃源”，寄托了作者怎样的思想感情?
73、文中写桃源人“见渔人，乃大惊”，这样写的目的是什么？
74、⑺寻向所志，遂迷，不复得路。 寻找以前做的标记，竟迷失了方向，再也没找不到路。
75、男女衣着，悉如外人.男女穿戴，完全与桃花源外的人一样。
76、作者笔下的桃花源具有怎样的特点？（作者追求的是怎样的生活？）
77、芳草鲜美 古义：鲜艳美丽。今义：(菜肴、瓜果等)滋味好。
78、本文作者还有许多优美的诗句，请写出任意连续两句，并标明出处
79、你是如何看待桃花源人避难于桃花源，不复出焉的行为的？
80、 “便要还家，设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家”表现了桃花源中人们热情好客的特点;他们在送渔人离开时嘱咐他“不足为外人道也”是因为他们害怕世人来破坏他们与世隔绝的和平安宁的生活。
81、②此人一一为具言所闻。(“为”后面省略宾语“之”)
82、先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境”表明先世生活年代的社会环境是怎样的？
83、8分别概括小哥二，三段的段意，并给第二段分层。
84、⑾问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。(他们)问起现在是什么朝代，竟然不知道汉朝，更不必说魏晋了
85、 如何理解桃花源人的“叹惋”？
86、韩愈说"桃源之说诚荒唐"，那么陶渊明为什么要"荒唐"地虚构出这样一个美好的理想社会模式?
87、桃花源人为什么嘱咐“不足为外人道也”？
88、重点词：欲穷其林穷：穷尽。 具答之：详尽。 悉如外人：全部、完全。咸来问讯：都。 黄发(老人)垂髫(小孩)，并怡然自乐，都。
89、作者为什么要虚构一个与现实对立的美好世界？
90、⑹“桃花源”是作者虚构的理想世界，既然是不存在的，作者为什么还要写它呢?(为了寄托自己的政治理想，反映广大人民的意愿。或：为了寄托美好理想，追求自由生活)
91、⑹此中人语云：“不足为外人道了。” 这里的人告诉他说：“不值得对外边的人说啊。”
92、⑺渔人离开桃源后，还写太守与刘子骥先后探访未果的情形的作用是什么?
93、 桃花源的自然环境、社会环境以及人民的生活状况、精神状态怎样?
94、文中“不足为外人道也”表达了桃园人怎样的意愿？
95、渔人是个怎样的人?写渔人有怎样的作用?
96、你怎样看待陶渊明笔下的理想社会？
97、本文以渔人的行踪为线索，结尾写刘子骥是否多余？
98、"忽逢桃花林"中的"忽"字表现了渔人怎样的心情?
99、作者生活的时代，政治黑暗，战乱频繁，民不聊生，可是作者描绘出了这样一个与世隔绝的“世外桃源”，请想一想并写出作者写作的意图。
100、无论：古义，不要说，更不必说；今义，表示在任何条件下结果都不会改变。
101、你是如何看待桃花源人避难于桃花源，不复出焉的行为的?
102、此中人语云：“不足为外人道了。”这里的人告诉他说：“不值得对外边的人说啊。”
103、后遂无问津者。此后就再也没有探访的人了。
104、联系全文思考小哥表达了作者怎样的社会理想？
105、屋舍俨然 古义：整齐的样子。今义：形容很像。
106、⑻后遂无问津者。 此后就再也没有探访的人了。
107、成语皆言简意赅，许多成语都语出有典，如成语 ，就是浓缩本文的故事而来，意思是 。世外桃源 比喻不受外界影响的地方。或理想中的脱离现实的美好场所或境地。或环境幽美的地方。
108、夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷
109、桃花源中人“不复出焉”的原因是什么？
110、作者为什么要写刘子骥寻访桃花源“未果”？
111、 “桃花源”是作者追求的社会理想，请谈谈你对作者这一社会理想的积极意义的认识。作者这一社会理想寄托了作者对和平的向往，对幸福美好生活的追求，客观上反映的是人民的意愿。或：作者这一社会理想是对当时黑暗的社会的批判，在客观上也反映了人民摆脱压迫、摆脱剥削的要求。(只要答出要点“对和平的向往”“幸福美好生活的追求”即可)
112、南阳刘子骥“闻之，欣然规往”说明了什么?
113、留白，是绘画艺术的一种手法，文学创作中也不乏“留白”，它给读者留下了许多想象的空间，你认为本文何处运用了这种手法，试简要分析。
114、根据本文内容拟一副对联，上联环境优美安定和平，下联：生灵涂炭战乱频繁。
115、渔人离开桃源后，还写太守与刘子骥先后探访未果的情形的作用是什么？（①增添神秘**。②暗示这是一个虚构的无法实现的理想世界）
116、给下列各句中的古今异义词加点并写出其古义及今义。