运用列数字和作比较的句子有哪些(1)
1、⑤一切动物，从眼睛不容易看见的小虫儿一直到能够创造的伟大的人类，都是一样，他们的生活条件，第一是空气。就是那些住在水里的鱼，也只能住在含有空气的水里。如果将一只鸟罩在一个玻璃罩里，然后用抽气机抽去罩里的空气，那只鸟就会立刻站立不稳，经过一阵可怕的挣扎，就倒下***了。
2、①举例子：通过举具体的实例对事物的特征加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。②分类别：对事物的特征加以说明，使说明更有条理性。
3、⑴空间顺序：说明事物的`形状、构造，多在建筑物的结构，如上下、远近、左右、内外、东西南北中等。
4、一篇说明文单用一种说明方法很少，往往综合运用多种说明方法。采用什么说明方法，一方面服从资料的需要，另一方面作者有选取的自由。是采用一种说明方法，还是采用多种说明方法，是采用这种说明方法，还是那种说明方法，能够灵活，不是一成不变的。?>
5、抓住特点，帮助学生以主要句概括主要内容，以及由物联想到人的典型写法，从而深刻领会题旨。
6、主题（中心）方面的作用：揭示（点明、深化、升华、突出）主题（中心）、卒章显志、画龙点睛。
7、这些石刻石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。（摹状貌，使被说明对象更具体，更形象。）
8、亚丁风景区有多种植被类型，具有高等植物1115种，有维管束植物12l科，430属，其中蕨类植物20科，34属，103种，种子植物101科，396属，1012种，区内属国家二、三级保护植物有玉龙蕨、扇蕨、扇核木。
9、1,(长城奇在很长)有多长读读课文,出示地图,指出长城经过的省区,的确,长城从苍茫的西北戈壁到浩瀚的东海之滨,有一万三千多里.
10、6,你和作者一样,身处奇迹之中更感觉奇迹的伟大,但真正伟大的是创造奇迹的古代人民.带着怎样的感情读这一段.
11、①指导学生图文对照，学习由远及近、由整体到部分的观察方法，培养观察能力和良好的观察习惯。
12、阅读《壮丽的长江三峡》，对后面的一些看法进行判断，正确的，在括号内打“√”，不正确的，在括号内打“×”。
13、大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。（作诠释，使读者明白这个设计的巧妙之处。）
14、作比较是说明文中将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方法，作用是突出强调事物的某种特征。
15、通过看图和理解课文，认识长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶，是世界历的伟大奇迹，激发学生的民族自豪感。
16、举例子。就是举出实例说明事物，为了说明某一事理，举出相应的例子使读者加以理解。作用：有利于读者对事理的认识和理解。
17、三峡的第一个峡叫瞿塘峡，又叫夔峡。长江流到了这里，骤然变窄，最狭窄的地方只有一百米。两岸峭崖壁立，山势险峻，滚滚江水倾入峡谷，浪涛翻卷，奔腾咆哮。峡口有夔门，有
18、分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征(或事理)分门别类加以说明，使说明更有条理性。
19、画图表。画图表是说明文经常使用的方法之一，也就是用图表的形式表示事物的相关特征。作用：使读者更直观的掌握说明对象的特征，方便理解并记忆。
20、⑧列数字：用具体的数据对事物加以说明，体现语言的准确性，使说明更准确更有说服力。⑨列图表：用列图表的方式对事物的特征加以说明，使说明更简明更直观。
21、在现实生活中，老虎非常稀少。九种老虎中，有四种已经灭绝。现存的五种老虎中，有几种已经减少到了两位数。
22、当我们观察太阳时，我们认为它没有那么大，但它是如此之大，以至于需要130万个地球才能等于一个太阳。
23、当我看见家里洁净的地板的时候，我不由得想起妈妈（）；当我看见（）的时候，我不由得想起妈妈（）；当我（）的时候，我不由得想起妈妈（）……
24、6米.下定义：由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥.打比方：桥洞不是普通半圆型，而是像一张弓作比较：以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事.举例子：”卢沟晓月”很早就成为北京盛景之一.。
25、同学们，今天我们来学习《长城》这篇课文，说到长城，你首先想到了什么？你对长城的了解有多少。
运用列数字和作比较的句子有哪些(2)
1、这些石刻石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。
2、用作比较、引资料的说明方法（也可以同时运用其他说明方法）写篇说明文，内容自选，题目自拟。写完后，要注明什么地方用了作比较的说明方法，什么地方用了引资料的说明方法，什么地方用了其他方法。
3、了解长城的高大坚固、气势雄伟等特点，感受作者对祖国的热爱之情以及对古代劳动人民的赞叹之情。
4、我们学校的教学楼非常地壮观，整体看来像一个举人一样矗立在那里（打比方），经过了解我才知道他高20米，占地约10亩（列数字，只是给你个例子，可能数字不正确，你明白就行），比实验楼要高5米（作比较）
5、下定义。用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。作用：下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。
6、皮球很大，羽毛球很小。列数字；31、这金字塔高146米，相当于40层高的摩天大厦。31、太阴表面温度有6000摄氏度。
7、一般来说，说明事物的演变发展的，用时间顺序；说明建筑物的，用空间顺序；介绍高科技产品或说明事物间的联系的，用逻辑顺序。
8、例如：隆鸟，又叫大象鸟，身高大约4米，几乎是两层楼高，足足有450公斤重。它不会飞，翅膀也退化了，腿却短而有力，以水果和树叶为食。
9、通过看图和理解课文，认识长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶，是世界历史上的伟大奇迹，激发学生的民族自豪感。
10、记得童年与家人在庭院纳凉，母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”的诗句，其情境真够令人销魂的了。
11、认识8个生字,会写13个生字.正确读写"盘旋,城砖,城墙,屯兵,堡垒,打仗,呼应,肩膀,智慧,凝结,气魄雄伟"等词语.
12、说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。37、利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点。
13、⑦燕子育雏时捉虫更勤，乳燕脱壳而出，呀呀待哺，忙得老燕雌来雄往，跟穿梭一般不停。那情形，正如白居易所写：“须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥。”老燕一年育雏两回，有人计算：从4月到9月，一对燕子及其子女，要吃掉大约100万只昆虫。这对保护人类健康和农作物生长，贡献不可谓不大。所以，燕子是农业上的一支重要的治虫队伍。
14、作比较就是打比方，比喻，只要你觉得有一个性质或者特点相近或相同，就可以用了，常见的比喻词有“如”、“像”、“似”、“好像”、“像…似的”、“如同”、“好比”等。我们常说地球，除了照片，谁也没有亲眼见过，但是乒乓球、篮球、足球见过吧，它也是圆的。“地球就像足球一样，也是圆的”。
15、这是关于数字比较的问题，数字比较主要是比较数字的大小，以及相差多少。例如超市有15公斤苹果，13公斤香蕉，比较2种水果的差距，15减13等于2，所以苹果比香蕉多2公斤。
16、如今，鼓浪屿的人均钢琴拥有率为全国第一，岛上有100多个音乐世家，2002年鼓浪屿被中国音乐家协会命名为“音乐之岛”。
17、作比较。通常为了突出某一事物的特征都会拿其它事物来与它作比较，使要说明的事物特征更加突出。作用：能够突出所要说明事物的特征、地位等。
18、2,从远看长城引导学生体会长城的气魄雄伟,我是从长城的长和姿态两个部分入手,运用了地图和图片,同时也理解了"崇山峻岭","蜿蜒盘旋"的含义.这个环节的教学真正让学生体会到了长城就像一条气魄雄伟的长龙,取得了较好的效果.
19、一天24小时的生活周期内，每人要完成许多作业——从起床到吃饭等一切活动。完成各项作业的方式方法，都同你的健康关联着，不是促进健康，便是损害健康。
20、用人们熟悉的事物与不熟悉的事物相比较，给人留下深刻的印象，事物的特征往往在比较中显现出来，突出强调事物的某种特征。
21、同学们，面对这巍然屹立的万里长城，此时此刻，你心中肯定有万语千言。就让这千言万语汇成一句话，写在课题上！
22、⑤打比方：将__________比作__________，从而形象生动地说明了事物__________的特征。⑥摹状貌：对事物的特征加以形象化的描摹，使说明更具体形象。
23、①你尽管站在蝉的背后讲话，吹哨子，拍手，撞石子，它都满不在乎。要是一只麻雀，就是比这种声音更低微，虽然它没有看见你，一定也会惊慌地飞去。
24、2,课件出示词语:课文中提到了这样几个名词,看课文上的插图,结合课文填一填,与小组同学说一说,每部分的作用.请一名同学说一说.
25、④工程技术的科学叫做应用科学，它是应用自然科学的基础理论来解决生产实践中出现的问题的学问。
运用列数字和作比较的句子有哪些(3)
1、要把处所和建筑物说得具体明确，还要使用恰当的说明方法。常用的说明方法有：列数字、举例子、分类别、做比较、打比方、下定义等。
2、作比较，说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中突现出来。作用是：通过~~和~~的对比，突出了~~的~~特点。
3、一篇说明文单用一种说明方法很少，往往综合运用多种说明方法。采用什么说明方法，一方面服从内容的需要，另一方面作者有选择的自由。是采用一种说明方法，还是采用多种说明方法，是采用这种说明方法，还是那种说明方法，可以灵活，不是一成不变的。
4、作比较：太平洋的占的面积差不多等于其他三个大洋的总和比最小的太平洋大40倍。举例子：我国的石拱桥几乎到处都有，这些桥大小不一行形式多样，有许多惊人的杰作，其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。
5、3,这是长城的历史作用,读时应该用怎样的语气(师范读"八达岭上……高大坚固……深沉,凝重,舒缓,有重音...指名读
6、人活一世，吃苦没什么不好，它能让你更好地珍惜甜的滋味；忍耐没什么不好，人生需要等待，没有沉默就难有爆发；平凡没什么不好，能够每天感受生活的美好，就是一种莫大的幸运；妥协没什么不好，退一步地阔天高，容忍别人其实是放过自己；失败没什么不好，只要摧毁不了你，只会让你更坚强。我努力进取的速度，一定要超过父母老去的速度！