三年级写夸张的句子有哪些(1)
1、能根据具体的语境中正确使用标点符号，修辞手法的掌握与运用。3．能根据具体的语境中正确使用标点符号，指导学生按正确的方法修改病句，分析病句的病因。
2、能根据具体的语境体会省略号、引号、破折号等的不同用法，在段落中正确使用标点符号。2.能根据具体的语境中正确使用标点符号，修辞手法的掌握与运用。
3、聪明的小徒弟只画了几条弯弯曲曲的的细线。（缩句）3、买木雕的少年那真诚的话语温暖着我的心。（缩句）?>
4、隆隆之声传来，抬头看去，只见一架银灰色的庞然大物出现在头上。前身昂扬，两翼舒展，恰似一头上古鹰鹫盘旋于黛蓝长空之上。
5、他取了一块冰，用小刀轻轻地刮，用温暖的双手不断摩挲，慢慢地，做成了一个光洁透明的半球形的“冰透镜“。
6、松林下，不仅有松针，还有松蘑。那该是夏季，一场雨后，我们这些孩子就跃跃欲试，山间的草木还滴落着雨水的残声，踩踏着泥泞的我们便急急地出发了。那一堆堆的蘑菇，随着雨水，顶破压抑在头顶的松针软土，从地下冒出头来，酣畅地呼吸着雨后洁净的空气，用它们特有的蘑菇香气与伙伴们打着招呼。
7、亲爱的家乡的孩子们，我真羡慕你们。你们面前有无比宽广的道路，你们心里有那么多美好的事物。
8、学生善于发现别人的长处，通过具体的事情，真诚地夸奖别人，提高口语交际能力。2．自由表达，锻炼学生的写作能力。
9、张彤说：“我一定要锻炼身体。”（改为转述句）9、姐姐说：“你说得对，我就找你说的做。”（改为转述句）9、周总理对何其芳说：“我今天要批这些文件。”（改为转述句）9、张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。”（改为转述句）9、妈妈对我说：“我今天开会，你自己做饭吃。”9、爸爸说：“今天晚上你和妈妈先吃饭，我有事。”（改为转述句）9、花儿在微风中摇动。（改为拟人句）
10、松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。它四肢灵活，行动敏捷。玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好象搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。
11、女娲在一眼清清的泉水中找到了这种纯青石。（缩句）11、女娲看到处在水深火热之中的人们后，难过得哭了。（缩句）
12、教师引导，归纳“把”、“被”字句互换的方法：找表示动作的词，调换位置。注意不能多字、漏字。
13、冬天刚刚来临，果园里的柳树开始发芽，果树开始开花。（修改病句）13、奥运会是全中国人民的体育盛会。（修改病句）
14、我捋起袖口，将锅凑到水龙头，冲满水，然后张开“如来神掌”先给它来一招“倒转乾坤”，再来招“天昏地暗”，最后来个“荡气回肠”。一番折腾，累得我“气喘如牛”。(《我能行》)
15、一个装着一对鲸鱼的米格飞机在被乌云盖的就能看见芝麻粒那么大小蓝色的蓝天上如同蜗牛般的火速飞翔着。
16、为什么要这样做？这么大一个公园，我们来了，别人就不能来？这个规矩不能有！“彭总反身走出了公园。
17、当破碎的心凝结了凝结,沉淀成沉淀,磨灭掉磨灭,才发现岁月早就划破我的脸,而时间他对我谄笑,那么耀眼,那么妖冶,忽而发现,自己离曾经的那天,那么遥远
18、春天，田野到处生机盎然，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。花儿绽开了笑脸，五颜六色的，红的像火，粉的像霞，白的像雪。到处是花香满地，走过去，花香扑鼻，我好像忘却了所有的烦恼，心里一阵舒畅。
19、我喜欢，我喜欢千变万化的四季，因为四季的变化令人惊奇。我喜欢，我喜欢丰富多彩的季节。因为季节是那么变化多端。四季的景色轮流经过，我们又长了很多季节的见识。
20、在小学三年的语文学习中你学过了哪些常用的标点？指名上黑板在方格中书写。（在黑板上画好方格）4．检查书写格式是否正确。
21、落在地上的雨点，有的溅起水花，有的在地上砸个小洞，还有的瞬间无影无踪。21、阳光下，有的花儿点头，有的话而微笑，还有的花儿舞蹈。21、自习课上，同学们有的看书，有的做作业，还有的玩耍。
22、松鼠搭窝的时候，先搬来一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧，踏平，最后，在搭好的窝上面加一个盖。
23、她在屋子里跑来跑去，像一只愉快的小鸟。（修改病句）23、妈妈一刻也不闲着整理家务。（缩句）23、奥运会是全世界人民的体育盛会。（缩句）
24、你们把大雁剖开，煮一半，烤一半，不就两全其美了吗？2．要想取得好成绩，不刻苦学习怎么行？
25、奶奶把冬冬一把揽在怀里，紧紧地搂着她说：“我最喜欢的是每个星期六早晨听见你按响的那只门铃。